<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Plavecký Mikuláš 297, Plavecký Mikuláš	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-plavecky-mikulas-297-plavecky-mikulas/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-plavecky-mikulas-297-plavecky-mikulas/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:36:52 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Domi		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-plavecky-mikulas-297-plavecky-mikulas/#comment-6075</link>

		<dc:creator><![CDATA[Domi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 25 May 2025 16:03:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-plavecky-mikulas-297-plavecky-mikulas/#comment-6075</guid>

					<description><![CDATA[Rozmýšľam, čo by som tak napísala o ZŠ v Plaveckom Mikuláši. Je to taká zvláštna skúsenosť, mám z toho celé tie roky proste taký zmiešaný pocit. Moje dieťa tam chodilo/chodí, takže to vidím takpovediac z prvej ruky, aj keď jasné, len cez jeho rozprávanie a moje vlastné pozorovania. Na jednej strane, tá rodinná atmosféra je tam fakt cítiť. Je to malá škola, všetci sa tam viac-menej poznajú, čo je super. Človek má pocit, že dieťa je v bezpečí, nie je to taká tá anonymita veľkých mestských škôl, kde je človek len jedno z tisíc detí. Aj to, ako sa snažia robiť rôzne tie školské akcie, či už Mikuláš alebo nejaké tie besiedky, to je naozaj milé a pre tú malú komunitu si myslím, že je to dôležité. Zdá sa mi, že sa snažia, aby sa deti cítili príjemne a aby mali nejaké zážitky. Ale zase na druhej strane, mám taký pocit, že niektoré tie hodiny sú fakt dosť... no, zastarané. Niekedy sa mi zdá, že polovica triedy sa len tak nudí a čaká na zvonenie, lebo to, čo sa tam preberá, alebo hlavne AKO sa preberá, ich proste nechytí. Ako keby sa báli skúsiť niečo nové, nejaké modernejšie prístupy, čo vidím u kamarátok, čo majú deti vo väčších školách. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale proste to nie je ani nič, čo by deti nejako nadchlo alebo ich naučilo fakt rozmýšľať. Skôr mi to príde ako taká rutina, kedy sa prechádza učivo a to je všetko. A aj to vybavenie, no... snažia sa, to áno, vidno, že sa tam postupne niečo robí, ale niektoré veci už majú proste svoje roky. A na niektorých učiteľoch je, bohužiaľ, vidieť, že už sú takí... neviem, vyhorení? Alebo už len čakajú na dôchodok. Chýba tam niekedy taká tá iskra, tá vášeň pre to, čo učia, čo by deti fakt strhlo. Nie je to tak, že by im na deťoch nezáležalo, ale ten prístup by mohol byť niekedy úplne iný, pútavejší. Mám pocit, že tie ambicióznejšie deti sa tam niekedy trochu strácajú, lebo nedostávajú dostatočnú výzvu. No, je to proste taká zvláštna zmes.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Rozmýšľam, čo by som tak napísala o ZŠ v Plaveckom Mikuláši. Je to taká zvláštna skúsenosť, mám z toho celé tie roky proste taký zmiešaný pocit. Moje dieťa tam chodilo/chodí, takže to vidím takpovediac z prvej ruky, aj keď jasné, len cez jeho rozprávanie a moje vlastné pozorovania. Na jednej strane, tá rodinná atmosféra je tam fakt cítiť. Je to malá škola, všetci sa tam viac-menej poznajú, čo je super. Človek má pocit, že dieťa je v bezpečí, nie je to taká tá anonymita veľkých mestských škôl, kde je človek len jedno z tisíc detí. Aj to, ako sa snažia robiť rôzne tie školské akcie, či už Mikuláš alebo nejaké tie besiedky, to je naozaj milé a pre tú malú komunitu si myslím, že je to dôležité. Zdá sa mi, že sa snažia, aby sa deti cítili príjemne a aby mali nejaké zážitky. Ale zase na druhej strane, mám taký pocit, že niektoré tie hodiny sú fakt dosť&#8230; no, zastarané. Niekedy sa mi zdá, že polovica triedy sa len tak nudí a čaká na zvonenie, lebo to, čo sa tam preberá, alebo hlavne AKO sa preberá, ich proste nechytí. Ako keby sa báli skúsiť niečo nové, nejaké modernejšie prístupy, čo vidím u kamarátok, čo majú deti vo väčších školách. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale proste to nie je ani nič, čo by deti nejako nadchlo alebo ich naučilo fakt rozmýšľať. Skôr mi to príde ako taká rutina, kedy sa prechádza učivo a to je všetko. A aj to vybavenie, no&#8230; snažia sa, to áno, vidno, že sa tam postupne niečo robí, ale niektoré veci už majú proste svoje roky. A na niektorých učiteľoch je, bohužiaľ, vidieť, že už sú takí&#8230; neviem, vyhorení? Alebo už len čakajú na dôchodok. Chýba tam niekedy taká tá iskra, tá vášeň pre to, čo učia, čo by deti fakt strhlo. Nie je to tak, že by im na deťoch nezáležalo, ale ten prístup by mohol byť niekedy úplne iný, pútavejší. Mám pocit, že tie ambicióznejšie deti sa tam niekedy trochu strácajú, lebo nedostávajú dostatočnú výzvu. No, je to proste taká zvláštna zmes.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
