<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Parádna 202, Slivník	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-paradna-202-slivnik/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-paradna-202-slivnik/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:48:15 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Ivka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-paradna-202-slivnik/#comment-7993</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ivka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Mar 2025 18:33:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-paradna-202-slivnik/#comment-7993</guid>

					<description><![CDATA[Keď sa ma niekto pýta na ZŠ Parádna v Slivníku, tak úprimne, vždycky mi prebehnú hlavou také všelijaké spomienky a pocity. Sme tam už nejaký ten piatok a poviem vám, že to tam má svoje muchy, ale aj veci, ktoré sú celkom super. Mám pocit, že najviac to stojí a padá na ľuďoch. Sú tam fakt niektorí učitelia, čo do toho idú s takým nasadením, že to je radosť vidieť. Vidíš, ako sa snažia vymýšľať nové veci, aby nás to bavilo, nebolo to len také to klasické odrecituj a choď domov. Naozaj sa snažia, aby sme rozmýšľali, a nie len otrocky memorovali. Vtedy sa polovica triedy nezvykne nudiť a čakať na zvonenie, lebo je tam cítiť taká energia. To je fakt pecka, lebo to potom chytí aj teba a chceš sa učiť. Zdá sa mi, že aj tie krúžky, čo tam mávajú, nie sú na zahodenie, je z čoho vyberať, ak má človek záujem. Na druhej strane, človek tam zažije aj také chvíle, kedy si povie, že toto je už trochu moc. Niektorí učitelia, mám pocit, že tam sú skôr z povinnosti. Tam je to potom fakt o tom, že len prejdú látku, diktujú poznámky a je im v podstate jedno, či to pochopíme, alebo nie. A to je potom nuda, taká strašná, že máš chuť hľadieť von oknom na lietajúce muchy, len aby si nemusel počúvať. Potom sa ti nechce ani učiť, ani nič. Tie ich hodiny sú taká skúška trpezlivosti, úprimne. Zdá sa mi, že komunikácia medzi školou a rodičmi občas tiež trošku škrípe. Niektoré informácie sa k nám dostanú až na poslednú chvíľu, alebo sa nedozvieme všetko, čo by sme mali, a potom sú z toho len také nepríjemné prekvapenia. Čo sa týka priestorov, tam je to tiež také rôznorodé. Vidno, že sa snažia veci zlepšovať a sem-tam je niečo nové, zrekonštruované, čo je super. Ale potom sú tam aj kúty, ktoré si pamätajú ešte časy dinosaurov a tam by to už chcelo vážne nejaký refresh. Je to také, že raz teplo, raz zima, raz v pohode, raz zase drž hubu a krok. Mám pocit, že niekedy tie priestory pôsobia trošku stiesnene, hlavne keď je narvaná trieda a každý sa tam tlačí. Celkovo to vnímam tak, že ZŠ Parádna má potenciál byť fakt super, ale musí sa tam trafiť na tých správnych ľudí a v správnom čase. Sú tam momenty, kedy si poviem, že je to tam úplne skvelé a inokedy zase, že by som najradšej utiekla. Je to také naše, so všetkým, čo k tomu patrí, aj dobrým aj horším.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sa ma niekto pýta na ZŠ Parádna v Slivníku, tak úprimne, vždycky mi prebehnú hlavou také všelijaké spomienky a pocity. Sme tam už nejaký ten piatok a poviem vám, že to tam má svoje muchy, ale aj veci, ktoré sú celkom super. Mám pocit, že najviac to stojí a padá na ľuďoch. Sú tam fakt niektorí učitelia, čo do toho idú s takým nasadením, že to je radosť vidieť. Vidíš, ako sa snažia vymýšľať nové veci, aby nás to bavilo, nebolo to len také to klasické odrecituj a choď domov. Naozaj sa snažia, aby sme rozmýšľali, a nie len otrocky memorovali. Vtedy sa polovica triedy nezvykne nudiť a čakať na zvonenie, lebo je tam cítiť taká energia. To je fakt pecka, lebo to potom chytí aj teba a chceš sa učiť. Zdá sa mi, že aj tie krúžky, čo tam mávajú, nie sú na zahodenie, je z čoho vyberať, ak má človek záujem. Na druhej strane, človek tam zažije aj také chvíle, kedy si povie, že toto je už trochu moc. Niektorí učitelia, mám pocit, že tam sú skôr z povinnosti. Tam je to potom fakt o tom, že len prejdú látku, diktujú poznámky a je im v podstate jedno, či to pochopíme, alebo nie. A to je potom nuda, taká strašná, že máš chuť hľadieť von oknom na lietajúce muchy, len aby si nemusel počúvať. Potom sa ti nechce ani učiť, ani nič. Tie ich hodiny sú taká skúška trpezlivosti, úprimne. Zdá sa mi, že komunikácia medzi školou a rodičmi občas tiež trošku škrípe. Niektoré informácie sa k nám dostanú až na poslednú chvíľu, alebo sa nedozvieme všetko, čo by sme mali, a potom sú z toho len také nepríjemné prekvapenia. Čo sa týka priestorov, tam je to tiež také rôznorodé. Vidno, že sa snažia veci zlepšovať a sem-tam je niečo nové, zrekonštruované, čo je super. Ale potom sú tam aj kúty, ktoré si pamätajú ešte časy dinosaurov a tam by to už chcelo vážne nejaký refresh. Je to také, že raz teplo, raz zima, raz v pohode, raz zase drž hubu a krok. Mám pocit, že niekedy tie priestory pôsobia trošku stiesnene, hlavne keď je narvaná trieda a každý sa tam tlačí. Celkovo to vnímam tak, že ZŠ Parádna má potenciál byť fakt super, ale musí sa tam trafiť na tých správnych ľudí a v správnom čase. Sú tam momenty, kedy si poviem, že je to tam úplne skvelé a inokedy zase, že by som najradšej utiekla. Je to také naše, so všetkým, čo k tomu patrí, aj dobrým aj horším.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
