<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Nevädzová 2, Bratislava-Ružinov	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-nevadzova-2-bratislava-ruzinov/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-nevadzova-2-bratislava-ruzinov/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:36:25 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Helena		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-nevadzova-2-bratislava-ruzinov/#comment-5988</link>

		<dc:creator><![CDATA[Helena]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 May 2025 18:10:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-nevadzova-2-bratislava-ruzinov/#comment-5988</guid>

					<description><![CDATA[Tak som rozmýšľala, čo napísať o tej ZŠ Nevädzová v Ružinove, a mám taký zmiešaný pocit, vieš? Akože, na prvý pohľad je to taká klasická veľká škola, čo má svoje výhody - je tam dosť detí, sú tam rôzne krúžky a aktivity, čo je pre môjho malého super, lebo sa vždycky niečím zabaví po vyučovaní. Páči sa mi, že majú aj tie interaktívne tabule a také novšie veci, takže to nie je ako za mojich čias, že by tam všetko vyzeralo, že sa to zaseklo v osemdesiatych rokoch. Na druhej strane, niekedy mám pocit, že to vyučovanie je také... no, stereotypné. Zdá sa mi, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to proste nebaví. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale skôr, že sa učí podľa takej starej šablóny a nie vždy sa mi zdá, že to deti vtiahne. Aj to, že sa niekedy až príliš tlačí na výkon a známky, je dosť cítiť. Môj malý je z toho občas hotový a hovorí, že má pocit, že sa len učí a učí, a žiadna iná radosť zo školy. S komunikáciou s rodičmi je to také všelijaké. Niekedy je to super, viem, na čom som, a cítim sa vypočutá. Ale potom sú zase obdobia, keď mám pocit, že musím dosť tlačiť, aby som sa niečo dozvedela, alebo keď sa rieši nejaký problém, tak to ide tak pomaly, že si hovorím, že to už mohlo byť dávno vyriešené. Možno by to chcelo taký jednotnejší prístup, neviem. Čo sa týka učiteľov, väčšina tých, s ktorými som prišla do kontaktu, sú takí fajn ľudia, čo sa snažia, ale aj tak mám dojem, že sú aj takí, pri ktorých je to pre deti dosť trápenie a peklo chodiť na ich hodiny. Asi je to ako všade, je to o ľuďoch. Celkovo by som povedala, že je to škola, ktorá má potenciál, ale niektoré veci by sa mohli zlepšiť, hlavne čo sa týka tej radosti z učenia a individuálneho prístupu k deťom. Nie je to vyslovene zlé, ale zase ani žiadna topka, kde by som mala pocit, že moje dieťa je každý deň nadšené z toho, že ide do školy. Ale zase, možno je to len môj pocit, neviem, iní rodičia to možno vidia inak.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som rozmýšľala, čo napísať o tej ZŠ Nevädzová v Ružinove, a mám taký zmiešaný pocit, vieš? Akože, na prvý pohľad je to taká klasická veľká škola, čo má svoje výhody &#8211; je tam dosť detí, sú tam rôzne krúžky a aktivity, čo je pre môjho malého super, lebo sa vždycky niečím zabaví po vyučovaní. Páči sa mi, že majú aj tie interaktívne tabule a také novšie veci, takže to nie je ako za mojich čias, že by tam všetko vyzeralo, že sa to zaseklo v osemdesiatych rokoch. Na druhej strane, niekedy mám pocit, že to vyučovanie je také&#8230; no, stereotypné. Zdá sa mi, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to proste nebaví. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale skôr, že sa učí podľa takej starej šablóny a nie vždy sa mi zdá, že to deti vtiahne. Aj to, že sa niekedy až príliš tlačí na výkon a známky, je dosť cítiť. Môj malý je z toho občas hotový a hovorí, že má pocit, že sa len učí a učí, a žiadna iná radosť zo školy. S komunikáciou s rodičmi je to také všelijaké. Niekedy je to super, viem, na čom som, a cítim sa vypočutá. Ale potom sú zase obdobia, keď mám pocit, že musím dosť tlačiť, aby som sa niečo dozvedela, alebo keď sa rieši nejaký problém, tak to ide tak pomaly, že si hovorím, že to už mohlo byť dávno vyriešené. Možno by to chcelo taký jednotnejší prístup, neviem. Čo sa týka učiteľov, väčšina tých, s ktorými som prišla do kontaktu, sú takí fajn ľudia, čo sa snažia, ale aj tak mám dojem, že sú aj takí, pri ktorých je to pre deti dosť trápenie a peklo chodiť na ich hodiny. Asi je to ako všade, je to o ľuďoch. Celkovo by som povedala, že je to škola, ktorá má potenciál, ale niektoré veci by sa mohli zlepšiť, hlavne čo sa týka tej radosti z učenia a individuálneho prístupu k deťom. Nie je to vyslovene zlé, ale zase ani žiadna topka, kde by som mala pocit, že moje dieťa je každý deň nadšené z toho, že ide do školy. Ale zase, možno je to len môj pocit, neviem, iní rodičia to možno vidia inak.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
