<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Mierová 1, Strážske	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mierova-1-strazske/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mierova-1-strazske/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Thu, 30 Oct 2025 19:04:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Lili_Baby		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mierova-1-strazske/#comment-7873</link>

		<dc:creator><![CDATA[Lili_Baby]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Oct 2025 19:04:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mierova-1-strazske/#comment-7873</guid>

					<description><![CDATA[Tak som si povedala, že sa podelím o svoje pocity zo ZŠ Mierová v Strážskom. Vieš čo, keď to tak zoberiem, celkovo je to taká klasická škola, nič prelomové, ale ani úplná katastrofa. Na jednej strane mám pocit, že sa tam snažia. Pamätám si na rôzne krúžky, výlety alebo také tie dni otvorených dverí, kde sa decká fakt vyhrali. To je super, že nemusia len sedieť v laviciach, ale môžu sa aj takto vyblázniť alebo naučiť niečo praktické. Komunikácia s rodičmi mi tiež príde celkom v pohode, aspoň v našom prípade sa dalo vždy dohodnúť a veci sa riešili. A zdá sa mi, že tak celkovo je v škole taká príjemná atmosféra, aspoň väčšinu času. Niektorí učitelia sú naozaj srdciari a vidno, že ich práca baví, to je hneď iné, keď prídeš do triedy a cítiš, že ten človek tam nie je len preto, že musí. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci tam akosi uviazli v minulosti. Vieš, to učenie tak, že len sedíme, počúvame a potom memorujeme. Polovica triedy sa občas nudila a len čakala na zvonenie, lebo hodina sa ťahala a fakt to nebolo zaujímavé. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr mi chýbala taká iskra, aby nás to fakt vtiahlo. A čo sa týka vybavenia, niektoré triedy sú také, že by im už fakt prospela nejaká modernizácia. Vidno, že škola nie je najnovšia a občas to tam trošku cítiť, také staré skrine, alebo technika, ktorá už má svoje najlepšie roky za sebou. Keď sa tak zamyslím, tak s tým, ako to decká pripraví na strednú, s tým si nie som úplne istá. Zdá sa mi, že to dosť záleží od konkrétneho predmetu a učiteľa. Niektorí to dajú s prehľadom, iní sa potom trápia, lebo zistia, že im chýbajú nejaké základy. Alebo možno je to len môj pocit, lebo s tým nemám osobnú skúsenosť, len počúvam, čo hovoria iní rodičia a decká. Čiže, ako hovorím, je to taká klasika. Má svoje silné stránky, najmä v tých mimoškolských aktivitách a snahe niektorých ľudí, ale aj slabšie miesta, kde by sa dalo popracovať na modernizácii výučby a prostredia. Takto to vidím ja.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som si povedala, že sa podelím o svoje pocity zo ZŠ Mierová v Strážskom. Vieš čo, keď to tak zoberiem, celkovo je to taká klasická škola, nič prelomové, ale ani úplná katastrofa. Na jednej strane mám pocit, že sa tam snažia. Pamätám si na rôzne krúžky, výlety alebo také tie dni otvorených dverí, kde sa decká fakt vyhrali. To je super, že nemusia len sedieť v laviciach, ale môžu sa aj takto vyblázniť alebo naučiť niečo praktické. Komunikácia s rodičmi mi tiež príde celkom v pohode, aspoň v našom prípade sa dalo vždy dohodnúť a veci sa riešili. A zdá sa mi, že tak celkovo je v škole taká príjemná atmosféra, aspoň väčšinu času. Niektorí učitelia sú naozaj srdciari a vidno, že ich práca baví, to je hneď iné, keď prídeš do triedy a cítiš, že ten človek tam nie je len preto, že musí. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci tam akosi uviazli v minulosti. Vieš, to učenie tak, že len sedíme, počúvame a potom memorujeme. Polovica triedy sa občas nudila a len čakala na zvonenie, lebo hodina sa ťahala a fakt to nebolo zaujímavé. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr mi chýbala taká iskra, aby nás to fakt vtiahlo. A čo sa týka vybavenia, niektoré triedy sú také, že by im už fakt prospela nejaká modernizácia. Vidno, že škola nie je najnovšia a občas to tam trošku cítiť, také staré skrine, alebo technika, ktorá už má svoje najlepšie roky za sebou. Keď sa tak zamyslím, tak s tým, ako to decká pripraví na strednú, s tým si nie som úplne istá. Zdá sa mi, že to dosť záleží od konkrétneho predmetu a učiteľa. Niektorí to dajú s prehľadom, iní sa potom trápia, lebo zistia, že im chýbajú nejaké základy. Alebo možno je to len môj pocit, lebo s tým nemám osobnú skúsenosť, len počúvam, čo hovoria iní rodičia a decká. Čiže, ako hovorím, je to taká klasika. Má svoje silné stránky, najmä v tých mimoškolských aktivitách a snahe niektorých ľudí, ale aj slabšie miesta, kde by sa dalo popracovať na modernizácii výučby a prostredia. Takto to vidím ja.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
