<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ  Mansveta Olšovského Kláštorné nám. 1, Malacky	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mansveta-olsovskeho-klastorne-nam-1-malacky/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mansveta-olsovskeho-klastorne-nam-1-malacky/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:36:52 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Alenka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mansveta-olsovskeho-klastorne-nam-1-malacky/#comment-6069</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alenka]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Apr 2025 09:48:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-mansveta-olsovskeho-klastorne-nam-1-malacky/#comment-6069</guid>

					<description><![CDATA[Ako rodička, ktorá má dieťa v ZŠ Mansveta Olšovského Kláštorné nám. Malacky, mám naozaj také zmiešané pocity, ale v konečnom dôsledku to asi nie je žiadna katastrofa. Musím priznať, že keď som sa rozhodovala, kam dieťa dám, tak som si samozrejme pozerala aj nejaké recenzie a diskusie na internete, a potom som si urobila taký vlastný obraz. Čo musím naozaj pochváliť, sú tie priestory. Mám pocit, že sa o to dosť starajú, aby to tam vyzeralo dobre. Keď tam idem na nejaké rodičovské alebo akciu, vždy sa mi zdá, že je tam čisto a nie je to taká tá ošarpaná stará budova, akú si ja pamätám zo svojich čias. Majú tam aj nejaké interaktívne tabule a také veci, čo je podľa mňa super, lebo to už nie je len krieda a tabuľa a nudné prepisovanie. A fakt ma teší, že je tam dosť veľký výber krúžkov, lebo to je dôležité, aby sa deti mohli realizovať aj mimo bežného vyučovania a nesedeli len doma pred počítačom. Vidno, že sa snažia ponúkať rôzne možnosti. Ale tak ako všade, nič nie je dokonalé, že? Mám taký pocit, že aj keď sa snažia, občas sa tam tie staré zvyky držia zubami-nechtami. A to vie byť pre decká niekedy strašná nuda. Niekedy sa mi zdá, že by sa mohli viac snažiť, aby tie hodiny boli zaujímavejšie. Nemyslím si, že by len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, to sa snažia, aby decká niečo vedeli, to sa zas musí uznať. Ale občas by to chcelo viac takého, že sa niečo aj skúša, že sa pracuje v skupinkách, alebo že si decká môžu povedať svoj názor, že sa učia premýšľať, nielen memorovať. Lebo potom sa stane, že polovica triedy sa len tak nudí a čaká na zvonenie, a to je potom škoda aj času, aj potenciálu detí. A čo sa týka takého toho individuálneho prístupu... No, tu mám taký pocit, že to dosť záleží od šťastia, na ktorého učiteľa dieťa natrafí. Niektorí sú fakt super, snažia sa a vidno, že ich to baví a majú k deťom dobrý vzťah, ale iní... No, zdá sa mi, že niekedy je to len taká práca. A občas sa mi zdá, že na tie deti, ktoré sú buď moc šikovné, alebo naopak, trošku bojujú, sa tak nejako pozabudne. Niektoré deti sa proste tak nejak strácajú v dave, a to ma trochu mrzí, že sa možno nedarí každému venovať toľko, koľko by potreboval. Sem-tam som počula aj o tom, že tie vzťahy medzi deťmi tam nie sú vždy ružové a že sa občas nájde nejaká nepríjemná situácia, ale s tým nemám osobnú skúsenosť a myslím si, že to je asi problém každej školy, nie len tejto. Komunikácia s rodičmi je tiež taká, že raz super, inokedy zas treba trošku viac zisťovať, ale vždy sa dá nejako dohodnúť. Celkovo si myslím, že je to taký priemer, s nejakými tými plusmi a mínusmi. Určite to nie je nejaké peklo na zemi, ale zase ani žiadna top škola, kde by bolo všetko dokonalé. Ale tak, kde je, však?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ako rodička, ktorá má dieťa v ZŠ Mansveta Olšovského Kláštorné nám. Malacky, mám naozaj také zmiešané pocity, ale v konečnom dôsledku to asi nie je žiadna katastrofa. Musím priznať, že keď som sa rozhodovala, kam dieťa dám, tak som si samozrejme pozerala aj nejaké recenzie a diskusie na internete, a potom som si urobila taký vlastný obraz. Čo musím naozaj pochváliť, sú tie priestory. Mám pocit, že sa o to dosť starajú, aby to tam vyzeralo dobre. Keď tam idem na nejaké rodičovské alebo akciu, vždy sa mi zdá, že je tam čisto a nie je to taká tá ošarpaná stará budova, akú si ja pamätám zo svojich čias. Majú tam aj nejaké interaktívne tabule a také veci, čo je podľa mňa super, lebo to už nie je len krieda a tabuľa a nudné prepisovanie. A fakt ma teší, že je tam dosť veľký výber krúžkov, lebo to je dôležité, aby sa deti mohli realizovať aj mimo bežného vyučovania a nesedeli len doma pred počítačom. Vidno, že sa snažia ponúkať rôzne možnosti. Ale tak ako všade, nič nie je dokonalé, že? Mám taký pocit, že aj keď sa snažia, občas sa tam tie staré zvyky držia zubami-nechtami. A to vie byť pre decká niekedy strašná nuda. Niekedy sa mi zdá, že by sa mohli viac snažiť, aby tie hodiny boli zaujímavejšie. Nemyslím si, že by len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, to sa snažia, aby decká niečo vedeli, to sa zas musí uznať. Ale občas by to chcelo viac takého, že sa niečo aj skúša, že sa pracuje v skupinkách, alebo že si decká môžu povedať svoj názor, že sa učia premýšľať, nielen memorovať. Lebo potom sa stane, že polovica triedy sa len tak nudí a čaká na zvonenie, a to je potom škoda aj času, aj potenciálu detí. A čo sa týka takého toho individuálneho prístupu&#8230; No, tu mám taký pocit, že to dosť záleží od šťastia, na ktorého učiteľa dieťa natrafí. Niektorí sú fakt super, snažia sa a vidno, že ich to baví a majú k deťom dobrý vzťah, ale iní&#8230; No, zdá sa mi, že niekedy je to len taká práca. A občas sa mi zdá, že na tie deti, ktoré sú buď moc šikovné, alebo naopak, trošku bojujú, sa tak nejako pozabudne. Niektoré deti sa proste tak nejak strácajú v dave, a to ma trochu mrzí, že sa možno nedarí každému venovať toľko, koľko by potreboval. Sem-tam som počula aj o tom, že tie vzťahy medzi deťmi tam nie sú vždy ružové a že sa občas nájde nejaká nepríjemná situácia, ale s tým nemám osobnú skúsenosť a myslím si, že to je asi problém každej školy, nie len tejto. Komunikácia s rodičmi je tiež taká, že raz super, inokedy zas treba trošku viac zisťovať, ale vždy sa dá nejako dohodnúť. Celkovo si myslím, že je to taký priemer, s nejakými tými plusmi a mínusmi. Určite to nie je nejaké peklo na zemi, ale zase ani žiadna top škola, kde by bolo všetko dokonalé. Ale tak, kde je, však?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
