<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Lipová 13, Spišská Nová Ves	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-lipova-13-spisska-nova-ves/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-lipova-13-spisska-nova-ves/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:48:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Viktória		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-lipova-13-spisska-nova-ves/#comment-7955</link>

		<dc:creator><![CDATA[Viktória]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2025 16:08:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-lipova-13-spisska-nova-ves/#comment-7955</guid>

					<description><![CDATA[Takže, ak mám povedať úprimne, akoby som videla školu na Lipovej v Spišskej Novej Vsi, je to taký mix. Na jednej strane mám pocit, že tam sú učitelia, ktorí proste žijú pre to svoje povolanie. Naozaj sa snažia, vidieť na nich, že im záleží na tom, aby deti niečo pochopili, nielen prešli testami. Keď sme mali nejaké projekty alebo akcie, tak sa mi zdalo, že sú do toho naozaj zapálení a vedia to deckám podať tak, že ich to fakt chytí. Pamätám si pár super zážitkov z výletov alebo rôznych krúžkov, kde sa učiteľky naozaj snažili vymyslieť niečo originálne a zaujímavé. Vtedy som si hovorila, že takto by to malo vyzerať vždy, taká pohoda a zároveň naučiť sa niečo nové. Potom sú ale aj také dni, a tých bolo, žiaľ, dosť, keď som mala pocit, že polovica triedy sa nudí a len tak čaká na zvonenie. Niekedy mi prišlo, že učenie ide len tak po starom, veď načo niečo meniť, keď to doteraz fungovalo. Žiadne moc vymýšľanie, žiadne experimentovanie, len klasické sedenie, počúvanie a prepisovanie z tabule. Vtedy sa mi zdalo, že aj tá motivácia detí ide dolu vodou, lebo ak to nezaujme, tak sa jednoducho vypneš. Nehovorím, že nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale chcelo by to asi viac sviežeho vzduchu do tých metód. Niekedy mi chýbala taká tá iskra, ktorá by nás donútila rozmýšľať mimo škatuľky. Čo sa týka samotného prostredia, tak tam je to tiež také všelijaké. Niektoré triedy sú fakt pekné, moderné, človek sa v nich cíti fajn, ale potom sú aj také, kde mám pocit, že sa tam čas zastavil pred dvadsiatimi rokmi. Je to škoda, lebo aj prostredie vie dosť urobiť s náladou. Komunikácia s rodičmi je podľa mňa tiež taká, že závisí od toho, na koho natrafíte. Niekde super, inde sa mi zdalo, že by to chcelo viac otvorenosti a menej prekážok. Celkovo si myslím, že škola má potenciál byť fakt super miestom, len by chcelo možno niekde trochu viac odvahy na zmeny a niekde zase len takú tú trpezlivosť a chuť makať s deťmi.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, ak mám povedať úprimne, akoby som videla školu na Lipovej v Spišskej Novej Vsi, je to taký mix. Na jednej strane mám pocit, že tam sú učitelia, ktorí proste žijú pre to svoje povolanie. Naozaj sa snažia, vidieť na nich, že im záleží na tom, aby deti niečo pochopili, nielen prešli testami. Keď sme mali nejaké projekty alebo akcie, tak sa mi zdalo, že sú do toho naozaj zapálení a vedia to deckám podať tak, že ich to fakt chytí. Pamätám si pár super zážitkov z výletov alebo rôznych krúžkov, kde sa učiteľky naozaj snažili vymyslieť niečo originálne a zaujímavé. Vtedy som si hovorila, že takto by to malo vyzerať vždy, taká pohoda a zároveň naučiť sa niečo nové. Potom sú ale aj také dni, a tých bolo, žiaľ, dosť, keď som mala pocit, že polovica triedy sa nudí a len tak čaká na zvonenie. Niekedy mi prišlo, že učenie ide len tak po starom, veď načo niečo meniť, keď to doteraz fungovalo. Žiadne moc vymýšľanie, žiadne experimentovanie, len klasické sedenie, počúvanie a prepisovanie z tabule. Vtedy sa mi zdalo, že aj tá motivácia detí ide dolu vodou, lebo ak to nezaujme, tak sa jednoducho vypneš. Nehovorím, že nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale chcelo by to asi viac sviežeho vzduchu do tých metód. Niekedy mi chýbala taká tá iskra, ktorá by nás donútila rozmýšľať mimo škatuľky. Čo sa týka samotného prostredia, tak tam je to tiež také všelijaké. Niektoré triedy sú fakt pekné, moderné, človek sa v nich cíti fajn, ale potom sú aj také, kde mám pocit, že sa tam čas zastavil pred dvadsiatimi rokmi. Je to škoda, lebo aj prostredie vie dosť urobiť s náladou. Komunikácia s rodičmi je podľa mňa tiež taká, že závisí od toho, na koho natrafíte. Niekde super, inde sa mi zdalo, že by to chcelo viac otvorenosti a menej prekážok. Celkovo si myslím, že škola má potenciál byť fakt super miestom, len by chcelo možno niekde trochu viac odvahy na zmeny a niekde zase len takú tú trpezlivosť a chuť makať s deťmi.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
