<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Kračúnovce 277, Kračúnovce	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kracunovce-277-kracunovce/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kracunovce-277-kracunovce/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:46:24 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Nika		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kracunovce-277-kracunovce/#comment-7664</link>

		<dc:creator><![CDATA[Nika]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2025 19:17:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kracunovce-277-kracunovce/#comment-7664</guid>

					<description><![CDATA[Takže, ak mám povedať svoj názor na základku v Kračúnovciach, musím začať tým, že keď som tam prvýkrát prišla (alebo, keď som tam vodila dieťa), tak to na mňa urobilo taký celkom príjemný dojem. Vieš, taká menšia dedinská škola, kde sa zdá, že sa všetci poznajú a je to také rodinné. Aj tie priestory sa mi zdajú byť celkom fajn, nie je to nejaká zrúcanina, skôr naopak, snažia sa to tam udržiavať a aj na fotkách, čo vidno na webe, to vyzerá pekne, moderné učebne a tak. Páči sa mi, že tam stále niečo robia, rôzne akcie pre deti, výlety, nejaké projekty. To je super, lebo to nie je len o sedení v lavici, ale aj o tom, aby deti zažili niečo iné a cítili sa tam dobre. Ale potom, keď sa už človek pozrie hlbšie, na to, čo sa deje priamo na hodinách, tak mám pocit, že tam to už trošku škrípe. Niektorí učitelia sú podľa mňa fakt super, vidieť, že ich to baví a snažia sa, aby tie hodiny neboli len nuda. Vedia zaujať, použijú aj niečo nové, takže to nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Ale potom sú zase iní, kde to je čisté peklo. Mám pocit, že sa tam drží tých starých metód, kde sa len prepisuje z tabule a človek má pocit, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. To je fakt strašné, keď vidíš, ako deti len prežívajú hodinu a nič z toho nemajú. Príde mi to tak, že akoby sa niekedy vôbec neprihliadalo na to, že každé dieťa je iné. Jedno by potrebovalo viac pomôcť, iné by sa zase mohlo viac rozvíjať, lebo sa nudí a stíha všetko. Ale tam sa všetci hádžu do jedného vreca a idú podľa jedného tempa. To je potom taká demotivácia pre tých šikovnejších a tí, čo potrebujú viac času, sa zase trápia. Často mám pocit, že chýba taký ten individuálny prístup, aby sa učiteľ naozaj pozrel na každého žiaka a zistil, čo potrebuje. Veď práve v menšej škole by sa to dalo čakať viac, nie? Celkovo je tam taká zvláštna kombinácia, že navonok to vyzerá všetko super – akcie, pekné priestory, snaha robiť projekty. Ale potom v tej každodennej realite na niektorých hodinách mám pocit, že to ešte nie je celkom ono a je tam priestor na zlepšenie. Snáď sa to časom zmení k lepšiemu, lebo potenciál tam určite je, len ho treba lepšie využiť.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, ak mám povedať svoj názor na základku v Kračúnovciach, musím začať tým, že keď som tam prvýkrát prišla (alebo, keď som tam vodila dieťa), tak to na mňa urobilo taký celkom príjemný dojem. Vieš, taká menšia dedinská škola, kde sa zdá, že sa všetci poznajú a je to také rodinné. Aj tie priestory sa mi zdajú byť celkom fajn, nie je to nejaká zrúcanina, skôr naopak, snažia sa to tam udržiavať a aj na fotkách, čo vidno na webe, to vyzerá pekne, moderné učebne a tak. Páči sa mi, že tam stále niečo robia, rôzne akcie pre deti, výlety, nejaké projekty. To je super, lebo to nie je len o sedení v lavici, ale aj o tom, aby deti zažili niečo iné a cítili sa tam dobre. Ale potom, keď sa už človek pozrie hlbšie, na to, čo sa deje priamo na hodinách, tak mám pocit, že tam to už trošku škrípe. Niektorí učitelia sú podľa mňa fakt super, vidieť, že ich to baví a snažia sa, aby tie hodiny neboli len nuda. Vedia zaujať, použijú aj niečo nové, takže to nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Ale potom sú zase iní, kde to je čisté peklo. Mám pocit, že sa tam drží tých starých metód, kde sa len prepisuje z tabule a človek má pocit, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. To je fakt strašné, keď vidíš, ako deti len prežívajú hodinu a nič z toho nemajú. Príde mi to tak, že akoby sa niekedy vôbec neprihliadalo na to, že každé dieťa je iné. Jedno by potrebovalo viac pomôcť, iné by sa zase mohlo viac rozvíjať, lebo sa nudí a stíha všetko. Ale tam sa všetci hádžu do jedného vreca a idú podľa jedného tempa. To je potom taká demotivácia pre tých šikovnejších a tí, čo potrebujú viac času, sa zase trápia. Často mám pocit, že chýba taký ten individuálny prístup, aby sa učiteľ naozaj pozrel na každého žiaka a zistil, čo potrebuje. Veď práve v menšej škole by sa to dalo čakať viac, nie? Celkovo je tam taká zvláštna kombinácia, že navonok to vyzerá všetko super – akcie, pekné priestory, snaha robiť projekty. Ale potom v tej každodennej realite na niektorých hodinách mám pocit, že to ešte nie je celkom ono a je tam priestor na zlepšenie. Snáď sa to časom zmení k lepšiemu, lebo potenciál tam určite je, len ho treba lepšie využiť.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
