<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Komenského 34, Polomka	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-komenskeho-34-polomka/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-komenskeho-34-polomka/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:42:55 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Mária		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-komenskeho-34-polomka/#comment-7128</link>

		<dc:creator><![CDATA[Mária]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Sep 2025 09:14:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-komenskeho-34-polomka/#comment-7128</guid>

					<description><![CDATA[Takže, keď sa ma niekto pýta na ZŠ Komenského v Polomke, mám z toho také zmiešané pocity, musím povedať. Predsa len, roky tam strávené buď mnou, alebo mojím dieťaťom, zanechajú stopu. Na jednej strane, mám pocit, že niektorí učitelia tam naozaj žijú pre to povolanie, vidno na nich, že im na deťoch záleží a nie sú tam len tak, aby si odkrákali hodiny. Dokážu zaujať, vysvetlia veci tak, že to naozaj pochopíš, a aj sa občas zasmejeme. Tie krúžky, čo tam občas bývajú, sú fajn, viem, že decká sa tam celkom tešia a nie je to len o sedení v triede. Občas sú aj nejaké akcie, čo je super, lebo to školský život trochu oživí. Celkovo je to taká menšia škola, takže to tam pôsobí tak rodinnejšie, skoro každý pozná každého, čo má svoje výhody, hlavne čo sa týka takého osobnejšieho prístupu k deťom. Keď niekto potrebuje viac pomôcť, tak sa zvykne nájsť niekto, kto sa mu povenovať. Ale potom sú tu aj veci, čo ma dosť štvali. To vybavenie, napríklad. Niekedy mám pocit, že sa tam zastavil čas. Tie triedy sú staré, na záchodoch to tiež nie je vždy ideálne a tie moderné pomôcky, o ktorých sa všade hovorí, no tak tie sú tam asi len na ukážku, alebo ich používajú len niektorí. A potom tá nuda na niektorých hodinách... to je strašné. Pamätám si, ako polovica triedy sa len nudila a čakala na zvonenie, lebo to bolo len o tom, že niekto prečítal z knihy a my sme si to prepísali. Určite nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale niektoré hodiny boli fakt na zabitie a nič mi to nedalo. Niekedy mi príde, že komunikácia trochu viazne, alebo že sa niektoré veci ťažko riešia, mám pocit, že sa niekedy príliš dlho trvá, kým sa niečo zmení. A s tými deťmi, čo potrebujú trochu inú pomoc, s tým nemám osobnú skúsenosť, ale počula som, že to tam nie je vždy úplne ideálne, a že by sa dalo v tomto smere viac popracovať. Tiež mám pocit, že niekedy sú tam veci príliš fixné a ťažko sa presadzujú nejaké zmeny, alebo že sa držíme toho „takto to bolo vždy“ prístupu, čo je škoda, lebo svet ide dopredu a škola by mala ísť s ním.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, keď sa ma niekto pýta na ZŠ Komenského v Polomke, mám z toho také zmiešané pocity, musím povedať. Predsa len, roky tam strávené buď mnou, alebo mojím dieťaťom, zanechajú stopu. Na jednej strane, mám pocit, že niektorí učitelia tam naozaj žijú pre to povolanie, vidno na nich, že im na deťoch záleží a nie sú tam len tak, aby si odkrákali hodiny. Dokážu zaujať, vysvetlia veci tak, že to naozaj pochopíš, a aj sa občas zasmejeme. Tie krúžky, čo tam občas bývajú, sú fajn, viem, že decká sa tam celkom tešia a nie je to len o sedení v triede. Občas sú aj nejaké akcie, čo je super, lebo to školský život trochu oživí. Celkovo je to taká menšia škola, takže to tam pôsobí tak rodinnejšie, skoro každý pozná každého, čo má svoje výhody, hlavne čo sa týka takého osobnejšieho prístupu k deťom. Keď niekto potrebuje viac pomôcť, tak sa zvykne nájsť niekto, kto sa mu povenovať. Ale potom sú tu aj veci, čo ma dosť štvali. To vybavenie, napríklad. Niekedy mám pocit, že sa tam zastavil čas. Tie triedy sú staré, na záchodoch to tiež nie je vždy ideálne a tie moderné pomôcky, o ktorých sa všade hovorí, no tak tie sú tam asi len na ukážku, alebo ich používajú len niektorí. A potom tá nuda na niektorých hodinách&#8230; to je strašné. Pamätám si, ako polovica triedy sa len nudila a čakala na zvonenie, lebo to bolo len o tom, že niekto prečítal z knihy a my sme si to prepísali. Určite nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale niektoré hodiny boli fakt na zabitie a nič mi to nedalo. Niekedy mi príde, že komunikácia trochu viazne, alebo že sa niektoré veci ťažko riešia, mám pocit, že sa niekedy príliš dlho trvá, kým sa niečo zmení. A s tými deťmi, čo potrebujú trochu inú pomoc, s tým nemám osobnú skúsenosť, ale počula som, že to tam nie je vždy úplne ideálne, a že by sa dalo v tomto smere viac popracovať. Tiež mám pocit, že niekedy sú tam veci príliš fixné a ťažko sa presadzujú nejaké zmeny, alebo že sa držíme toho „takto to bolo vždy“ prístupu, čo je škoda, lebo svet ide dopredu a škola by mala ísť s ním.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
