<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Kameňany 8, Kameňany	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kamenany-8-kamenany/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kamenany-8-kamenany/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:43:23 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Zuzana		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kamenany-8-kamenany/#comment-7210</link>

		<dc:creator><![CDATA[Zuzana]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 May 2025 16:30:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-kamenany-8-kamenany/#comment-7210</guid>

					<description><![CDATA[No tak, musím sa priznať, že vybrať školu pre dieťa, alebo sa jednoducho rozhodnúť, kde to dieťa bude tráviť väčšinu svojho dňa, je celkom dilema. ZŠ Kameňany... no, mám z nej také zmiešané pocity. Keď sa na to tak pozerám, mám pocit, že je to taká typická dedinská škola. Na jednej strane je super, že je to menšia škola. Niekedy mám naozaj pocit, že učitelia poznajú každé jedno dieťa po mene, vedia, čo ho baví, čo ho trápi. To je veľké plus, lebo sa tam dieťa nestratí v dave ako v nejakej obrovskej mestskej škole. Tá atmosféra je taká rodinnejšia, viem, že sa na nich asi aj viac pozerá. Je tam taký fajn komunitný duch, to musím uznať. A čo sa týka takých tých bežných aktivít, zdá sa mi, že sa snažia, aj keď možnosti sú asi obmedzené. Občas ma prekvapia nejakou zaujímavou akciou alebo projektom, čo je milé. Potom je tu ale tá druhá strana mince. Niekedy sa mi zdá, že kvalita výučby je dosť kolísavá. Sú tam učitelia, ktorí sú naozaj srdciari, dokážu deti nadchnúť, vymýšľajú, ako im látku priblížiť tak, aby to nebola len suchá teória. Pri nich som mala pocit, že sa deti naozaj niečo naučia a ešte sa pri tom aj zabavia. Ale potom sú aj takí, pri ktorých polovica triedy nudila a len čakala na zvonenie, lebo hodina bola taká suchá a nezáživná, že sa to ani nedalo vydržať. Niekedy som si hovorila, že to nie je o tom, aby deti učili myslieť, ale aby len nasypali fakty do hlavy a hotovo. To ma dosť mrzelo. Čo sa týka vybavenia, je to také... akože snažia sa, vidno, že sa niečo mení k lepšiemu. Nové okná, sem-tam nejaká vymalovaná trieda, ale zase nie je to žiadna supermoderná škola. Niekedy mám pocit, že by to chcelo viac takých tých šikovných pomôcok, ktoré by hodiny oživili, aby to nebolo len o kriede a tabuli. A komunikačne? No, s tým mám tiež také rôzne skúsenosti. Niekedy je to super, viem presne, čo sa deje, dostávam informácie včas. Inokedy mám pocit, že sa musím sama dopytovať a hľadať informácie, čo je dosť únavné. Takže celkovo je to taký mix dobrého a horšieho, ako to už býva.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No tak, musím sa priznať, že vybrať školu pre dieťa, alebo sa jednoducho rozhodnúť, kde to dieťa bude tráviť väčšinu svojho dňa, je celkom dilema. ZŠ Kameňany&#8230; no, mám z nej také zmiešané pocity. Keď sa na to tak pozerám, mám pocit, že je to taká typická dedinská škola. Na jednej strane je super, že je to menšia škola. Niekedy mám naozaj pocit, že učitelia poznajú každé jedno dieťa po mene, vedia, čo ho baví, čo ho trápi. To je veľké plus, lebo sa tam dieťa nestratí v dave ako v nejakej obrovskej mestskej škole. Tá atmosféra je taká rodinnejšia, viem, že sa na nich asi aj viac pozerá. Je tam taký fajn komunitný duch, to musím uznať. A čo sa týka takých tých bežných aktivít, zdá sa mi, že sa snažia, aj keď možnosti sú asi obmedzené. Občas ma prekvapia nejakou zaujímavou akciou alebo projektom, čo je milé. Potom je tu ale tá druhá strana mince. Niekedy sa mi zdá, že kvalita výučby je dosť kolísavá. Sú tam učitelia, ktorí sú naozaj srdciari, dokážu deti nadchnúť, vymýšľajú, ako im látku priblížiť tak, aby to nebola len suchá teória. Pri nich som mala pocit, že sa deti naozaj niečo naučia a ešte sa pri tom aj zabavia. Ale potom sú aj takí, pri ktorých polovica triedy nudila a len čakala na zvonenie, lebo hodina bola taká suchá a nezáživná, že sa to ani nedalo vydržať. Niekedy som si hovorila, že to nie je o tom, aby deti učili myslieť, ale aby len nasypali fakty do hlavy a hotovo. To ma dosť mrzelo. Čo sa týka vybavenia, je to také&#8230; akože snažia sa, vidno, že sa niečo mení k lepšiemu. Nové okná, sem-tam nejaká vymalovaná trieda, ale zase nie je to žiadna supermoderná škola. Niekedy mám pocit, že by to chcelo viac takých tých šikovných pomôcok, ktoré by hodiny oživili, aby to nebolo len o kriede a tabuli. A komunikačne? No, s tým mám tiež také rôzne skúsenosti. Niekedy je to super, viem presne, čo sa deje, dostávam informácie včas. Inokedy mám pocit, že sa musím sama dopytovať a hľadať informácie, čo je dosť únavné. Takže celkovo je to taký mix dobrého a horšieho, ako to už býva.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
