<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k ZŠ Jána Amosa Komenského Komenského 3, Komárno	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-jana-amosa-komenskeho-komenskeho-3-komarno/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-jana-amosa-komenskeho-komenskeho-3-komarno/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:39:33 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Ivka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-jana-amosa-komenskeho-komenskeho-3-komarno/#comment-6556</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ivka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Feb 2025 17:39:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zs-jana-amosa-komenskeho-komenskeho-3-komarno/#comment-6556</guid>

					<description><![CDATA[No, ja si tak hovorím, keď pozerám na školy pre malého, že človek si fakt musí dobre vybrať. ZŠ J. A. Komenského v Komárne mám na muške už dlhšie a mám z toho taký zmiešaný pocit, vieš. Na jednej strane sa mi páči, že tá škola žije. Keď si pozrieš ich stránku alebo sociálne siete, stále tam niečo majú - výlety, nejaké dni otvorených dverí, súťaže. Moja sestra, čo má už staršieho syna tam, hovorí, že sa snažia a že tých krúžkov je naozaj dosť, hlavne na športové vyžitie si príde každý. To je pre mňa dosť dôležité, nech decká nesedia len doma pri počítači. Mám pocit, že niektorí učitelia sú tam fakt srdciari. Sme počuli o pár prípadoch, kedy sa fakt snažili deťom veci vysvetliť inak, s nadšením, a aj to bolo vidieť na tých deckách, že ich to baví. Že to nebolo len o suchom preberaní učiva z knižky, ale že tam bola aj nejaká interakcia, nejaké projekty. To je super, lebo viem, že to vie dieťaťu hrozne pomôcť, keď má rado svojich učiteľov a cíti, že ho chápu. Pôsobí to tam tak celkovo celkom príjemne, aj keď budova už má svoje roky, stále to tam vyzerá upravene a v pohode. Na druhej strane, mám aj zopár obáv. Niekedy sa mi zdá, že tá komunikácia s rodičmi trochu škrípe. Už sa mi stalo, že som sa dôležité info dozvedela až na poslednú chvíľu, alebo mi chýbali detaily, ktoré by človek potreboval vedieť dopredu. Nie je to katastrofa, ale niekedy to vie človeka fakt naštvať, lebo potom musíme všetko riešiť za pochodu. A potom, mám taký dojem, že záleží na tom, na koho tvoje dieťa narazí. Že nie všetci učitelia sú na rovnakej vlne, čo sa týka moderných prístupov. Sú tam aj takí, ktorí to už asi berú viac ako „prácu“ a potom sa polovica triedy nudí a čaká na zvonenie, namiesto toho, aby ich to chytilo a niečo nové sa naučili s radosťou. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani žiadna revolúcia. Často počúvam aj o tom, že triedy sú tam dosť plné. To mi robí trochu vrásky, či sa potom učitelia vedia venovať každému dieťaťu individuálne, keď ich tam majú dvadsaťpäť a viac. Mám pocit, že sa občas viac ide na výkon, na testy a známky, ako na to, aby deti veci naozaj chápali a aby ich to bavilo učiť sa. Ale to je asi problém mnohých škôl, nie len tejto. Celkovo je to pre mňa taká klasika - sú tam veci, ktoré milujem, a veci, pri ktorých si povzdychnem. Uvidíme, ako sa to vyvinie, ak sa nakoniec rozhodneme pre túto školu.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No, ja si tak hovorím, keď pozerám na školy pre malého, že človek si fakt musí dobre vybrať. ZŠ J. A. Komenského v Komárne mám na muške už dlhšie a mám z toho taký zmiešaný pocit, vieš. Na jednej strane sa mi páči, že tá škola žije. Keď si pozrieš ich stránku alebo sociálne siete, stále tam niečo majú &#8211; výlety, nejaké dni otvorených dverí, súťaže. Moja sestra, čo má už staršieho syna tam, hovorí, že sa snažia a že tých krúžkov je naozaj dosť, hlavne na športové vyžitie si príde každý. To je pre mňa dosť dôležité, nech decká nesedia len doma pri počítači. Mám pocit, že niektorí učitelia sú tam fakt srdciari. Sme počuli o pár prípadoch, kedy sa fakt snažili deťom veci vysvetliť inak, s nadšením, a aj to bolo vidieť na tých deckách, že ich to baví. Že to nebolo len o suchom preberaní učiva z knižky, ale že tam bola aj nejaká interakcia, nejaké projekty. To je super, lebo viem, že to vie dieťaťu hrozne pomôcť, keď má rado svojich učiteľov a cíti, že ho chápu. Pôsobí to tam tak celkovo celkom príjemne, aj keď budova už má svoje roky, stále to tam vyzerá upravene a v pohode. Na druhej strane, mám aj zopár obáv. Niekedy sa mi zdá, že tá komunikácia s rodičmi trochu škrípe. Už sa mi stalo, že som sa dôležité info dozvedela až na poslednú chvíľu, alebo mi chýbali detaily, ktoré by človek potreboval vedieť dopredu. Nie je to katastrofa, ale niekedy to vie človeka fakt naštvať, lebo potom musíme všetko riešiť za pochodu. A potom, mám taký dojem, že záleží na tom, na koho tvoje dieťa narazí. Že nie všetci učitelia sú na rovnakej vlne, čo sa týka moderných prístupov. Sú tam aj takí, ktorí to už asi berú viac ako „prácu“ a potom sa polovica triedy nudí a čaká na zvonenie, namiesto toho, aby ich to chytilo a niečo nové sa naučili s radosťou. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani žiadna revolúcia. Často počúvam aj o tom, že triedy sú tam dosť plné. To mi robí trochu vrásky, či sa potom učitelia vedia venovať každému dieťaťu individuálne, keď ich tam majú dvadsaťpäť a viac. Mám pocit, že sa občas viac ide na výkon, na testy a známky, ako na to, aby deti veci naozaj chápali a aby ich to bavilo učiť sa. Ale to je asi problém mnohých škôl, nie len tejto. Celkovo je to pre mňa taká klasika &#8211; sú tam veci, ktoré milujem, a veci, pri ktorých si povzdychnem. Uvidíme, ako sa to vyvinie, ak sa nakoniec rozhodneme pre túto školu.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
