<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Základná umelecká škola Školská 595/1, Lendak	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/zakladna-umelecka-skola-skolska-595-1-lendak/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zakladna-umelecka-skola-skolska-595-1-lendak/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:58:20 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Dominka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/zakladna-umelecka-skola-skolska-595-1-lendak/#comment-9391</link>

		<dc:creator><![CDATA[Dominka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 May 2025 18:57:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/zakladna-umelecka-skola-skolska-595-1-lendak/#comment-9391</guid>

					<description><![CDATA[Tak som sa rozhodla, že sa podelím o svoje pocity ohľadom Základnej umeleckej školy v Lendaku, lebo myslím, že je dobré vedieť, do čoho človek ide, keď tam prihlási dieťa. Ako rodič mám taký celkový dojem, že je to tam tak pol na pol, s istými vecami som spokojná a s inými zase už menej. Na jednej strane musím povedať, že atmosféra v škole je väčšinou taká príjemná, vidieť, že niektorým učiteľom naozaj záleží na tom, aby deťom odovzdali lásku k umeniu. Moja dcéra (alebo syn, keby som bola mama syna) sa teší na hodiny, hlavne na tú svoju výtvarnú, kde si môže fakt vymýšľať a tvoriť podľa seba. Mám pocit, že niektorí učitelia sú naozaj takí, čo to robia srdcom a snažia sa deťom otvoriť svet hudby alebo výtvarného umenia takým hravým spôsobom. Vidieť to aj na tých rôznych vystúpeniach alebo výstavách, ktoré škola občas organizuje – vždy je tam taká pekná, hrejivá energia a deti sú hrdé na to, čo dokázali. Je super, že majú aj takúto možnosť ukázať sa a zažiť ten potlesk. Na druhej strane, mám niekedy pocit, že škola by sa mohla trochu viac posnažiť s komunikáciou. Občas mi príde, že informácie sa ku nám dostávajú tak trochu na poslednú chvíľu alebo sú nejasné, a človek sa musí pýtať a zisťovať. A čo sa týka tých priestorov, tak viem, že nie sú nejaké ultra moderné, ale to by mi ani tak nevadilo, skôr mi vadí, keď to v niektorých triedach vyzerá tak, že sa tam za dlhý čas nič nezmenilo a neinvestovalo do nových pomôcok. Nemám konkrétnu skúsenosť, ale zdá sa mi, že niektorí učitelia už možno majú tie roky odučené a tak aj pristupujú k výučbe – tak trochu bez iskry, skôr z povinnosti, než s nadšením. Vidím na deťoch, keď ich to nebaví, keď sa pol hodiny len tak hádajú, čo budú robiť, alebo keď sa im len pustí nejaké video, aby mali na chvíľu pokoj. Našťastie, to nie je pravidlo, ale párkrát som si to už všimla. Celkovo si myslím, že pre deti z Lendaku je to fajn možnosť, ako sa dostať k umeniu, keďže iných veľa nie je. Len by to chcelo trošku viac takej tej energie a možno aj nejakú víziu do budúcna, aby škola nebola len o udržiavaní starých tradícií, ale aby aj dýchala niečím novým a inovatívnym. Napríklad, nejaké workshopy alebo spolupráce s inými školami, to by bolo super. Alebo aby sa viac venovali individuálnemu prístupu, lebo každé dieťa je iné a má iné potreby, nielen aby išli všetci podľa jednej šablóny. No uvidíme, ako sa to tam bude ďalej vyvíjať.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tak som sa rozhodla, že sa podelím o svoje pocity ohľadom Základnej umeleckej školy v Lendaku, lebo myslím, že je dobré vedieť, do čoho človek ide, keď tam prihlási dieťa. Ako rodič mám taký celkový dojem, že je to tam tak pol na pol, s istými vecami som spokojná a s inými zase už menej. Na jednej strane musím povedať, že atmosféra v škole je väčšinou taká príjemná, vidieť, že niektorým učiteľom naozaj záleží na tom, aby deťom odovzdali lásku k umeniu. Moja dcéra (alebo syn, keby som bola mama syna) sa teší na hodiny, hlavne na tú svoju výtvarnú, kde si môže fakt vymýšľať a tvoriť podľa seba. Mám pocit, že niektorí učitelia sú naozaj takí, čo to robia srdcom a snažia sa deťom otvoriť svet hudby alebo výtvarného umenia takým hravým spôsobom. Vidieť to aj na tých rôznych vystúpeniach alebo výstavách, ktoré škola občas organizuje – vždy je tam taká pekná, hrejivá energia a deti sú hrdé na to, čo dokázali. Je super, že majú aj takúto možnosť ukázať sa a zažiť ten potlesk. Na druhej strane, mám niekedy pocit, že škola by sa mohla trochu viac posnažiť s komunikáciou. Občas mi príde, že informácie sa ku nám dostávajú tak trochu na poslednú chvíľu alebo sú nejasné, a človek sa musí pýtať a zisťovať. A čo sa týka tých priestorov, tak viem, že nie sú nejaké ultra moderné, ale to by mi ani tak nevadilo, skôr mi vadí, keď to v niektorých triedach vyzerá tak, že sa tam za dlhý čas nič nezmenilo a neinvestovalo do nových pomôcok. Nemám konkrétnu skúsenosť, ale zdá sa mi, že niektorí učitelia už možno majú tie roky odučené a tak aj pristupujú k výučbe – tak trochu bez iskry, skôr z povinnosti, než s nadšením. Vidím na deťoch, keď ich to nebaví, keď sa pol hodiny len tak hádajú, čo budú robiť, alebo keď sa im len pustí nejaké video, aby mali na chvíľu pokoj. Našťastie, to nie je pravidlo, ale párkrát som si to už všimla. Celkovo si myslím, že pre deti z Lendaku je to fajn možnosť, ako sa dostať k umeniu, keďže iných veľa nie je. Len by to chcelo trošku viac takej tej energie a možno aj nejakú víziu do budúcna, aby škola nebola len o udržiavaní starých tradícií, ale aby aj dýchala niečím novým a inovatívnym. Napríklad, nejaké workshopy alebo spolupráce s inými školami, to by bolo super. Alebo aby sa viac venovali individuálnemu prístupu, lebo každé dieťa je iné a má iné potreby, nielen aby išli všetci podľa jednej šablóny. No uvidíme, ako sa to tam bude ďalej vyvíjať.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
