<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Súkromná ZŠ FUTURUM Moyzesova 5, Košice-Staré Mesto	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zs-futurum-moyzesova-5-kosice-stare-mesto/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zs-futurum-moyzesova-5-kosice-stare-mesto/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:46:44 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Marti		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zs-futurum-moyzesova-5-kosice-stare-mesto/#comment-7741</link>

		<dc:creator><![CDATA[Marti]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Aug 2025 20:42:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zs-futurum-moyzesova-5-kosice-stare-mesto/#comment-7741</guid>

					<description><![CDATA[Keď sme s manželom rozmýšľali, kam dať nášho malého školáka, ZŠ FUTURUM na Moyzesovej nám prišla ako taká super moderná voľba. Už pri prvej návšteve som mala taký dobrý pocit, to prostredie je fakt iné, cítiš sa tam, že deti majú priestor. To ma hneď chytilo, že to nie je taká tá stará klasika, ale že sa tam snažia ísť s dobou. Najviac ma asi presvedčili tie menšie triedy. Predsa len, keď tam nie je tridsať detí, tak sa naozaj dá venovať každému osobitne. Ja som si všimla, že syn sa tam dokázal otvoriť viac, lebo tam necítil taký ten tlak davu. Veľmi sa mi páčilo, že sa tam nehrajú len na suché bifľovanie. Robili všelijaké projekty, používali tablety, skúšali rôzne veci. Naozaj sa mi zdalo, že sa snažia, aby to učenie bolo pre deti aj zábavné a hlavne, aby chápali, prečo sa niečo učia, a nielen to naspamäť recitovali. Angličtina je tam myslím si na fakt dobrej úrovni, tam som nemala žiadne výhrady, to bola paráda. Niektorí pedagógovia sú fakt nadšení a vidíš, že ich to baví, a to je pre deti neskutočne dôležité. Ale nie vždy je všetko ružové, priznám sa. Občas som mala taký pocit, že niektoré tie moderné metódy boli skôr len taká snaha byť iný za každú cenu, ale výsledok nebol vždy nejako extra wow. Stávalo sa mi, že aj napriek tomu inovatívnemu prístupu som videla, ako sa polovička triedy nudila a čakala na zvonenie, akoby ich to celé obišlo. Možno to bolo tým, že nie všetci majú ten istý ťah na bránu a možno niekedy jednoducho tie nápady nedokázali úplne pretaviť do praxe. A úprimne, niekedy mi prišla komunikácia s rodičmi taká, že sme sa museli dosť pýtať a pátrať, čo a ako. Čakala by som viac proaktívnosti. A tak celkovo, je to taká bublinka. Deti sú si tam dosť podobné a občas mi tam chýbala taká tá rozmanitosť a to trenie s rôznymi povahami, čo býva vo väčších, povedzme, štátnych školách. Mám pocit, že na budúci život je dobré spoznať aj iných, nielen tých z rovnakého cesta. Ale zas, pre iné to môže byť práve to plus. Bolo to pre nás dosť drahé rozhodnutie, ale s pocitom, že to snáď stálo za to.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sme s manželom rozmýšľali, kam dať nášho malého školáka, ZŠ FUTURUM na Moyzesovej nám prišla ako taká super moderná voľba. Už pri prvej návšteve som mala taký dobrý pocit, to prostredie je fakt iné, cítiš sa tam, že deti majú priestor. To ma hneď chytilo, že to nie je taká tá stará klasika, ale že sa tam snažia ísť s dobou. Najviac ma asi presvedčili tie menšie triedy. Predsa len, keď tam nie je tridsať detí, tak sa naozaj dá venovať každému osobitne. Ja som si všimla, že syn sa tam dokázal otvoriť viac, lebo tam necítil taký ten tlak davu. Veľmi sa mi páčilo, že sa tam nehrajú len na suché bifľovanie. Robili všelijaké projekty, používali tablety, skúšali rôzne veci. Naozaj sa mi zdalo, že sa snažia, aby to učenie bolo pre deti aj zábavné a hlavne, aby chápali, prečo sa niečo učia, a nielen to naspamäť recitovali. Angličtina je tam myslím si na fakt dobrej úrovni, tam som nemala žiadne výhrady, to bola paráda. Niektorí pedagógovia sú fakt nadšení a vidíš, že ich to baví, a to je pre deti neskutočne dôležité. Ale nie vždy je všetko ružové, priznám sa. Občas som mala taký pocit, že niektoré tie moderné metódy boli skôr len taká snaha byť iný za každú cenu, ale výsledok nebol vždy nejako extra wow. Stávalo sa mi, že aj napriek tomu inovatívnemu prístupu som videla, ako sa polovička triedy nudila a čakala na zvonenie, akoby ich to celé obišlo. Možno to bolo tým, že nie všetci majú ten istý ťah na bránu a možno niekedy jednoducho tie nápady nedokázali úplne pretaviť do praxe. A úprimne, niekedy mi prišla komunikácia s rodičmi taká, že sme sa museli dosť pýtať a pátrať, čo a ako. Čakala by som viac proaktívnosti. A tak celkovo, je to taká bublinka. Deti sú si tam dosť podobné a občas mi tam chýbala taká tá rozmanitosť a to trenie s rôznymi povahami, čo býva vo väčších, povedzme, štátnych školách. Mám pocit, že na budúci život je dobré spoznať aj iných, nielen tých z rovnakého cesta. Ale zas, pre iné to môže byť práve to plus. Bolo to pre nás dosť drahé rozhodnutie, ale s pocitom, že to snáď stálo za to.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
