<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Súkromná základná umelecká škola Lhenická 33, Budča	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zakladna-umelecka-skola-lhenicka-33-budca/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zakladna-umelecka-skola-lhenicka-33-budca/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:58:13 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Lenka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zakladna-umelecka-skola-lhenicka-33-budca/#comment-9363</link>

		<dc:creator><![CDATA[Lenka]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Apr 2025 11:38:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/sukromna-zakladna-umelecka-skola-lhenicka-33-budca/#comment-9363</guid>

					<description><![CDATA[Keď sme začali rozmýšľať, kam dcéru prihlásiť na nejaké umelecké krúžky, padla nám voľba na súkromnú umeleckú školu v Budči, na Lhenickej ulici. Mám pocit, že je to tam taká zvláštna kombinácia vecí, ktoré sa mi páčili, aj takých, čo ma občas poriadne prekvapili, nie vždy v dobrom. Na začiatku som bola celkom nadšená. Videla som, že dcéra sa na hodiny teší a domov chodila s iskričkami v očiach, keď mi ukazovala, čo sa naučila alebo čo namaľovala. Zdalo sa mi, že učitelia majú k deťom naozaj pekný prístup, dokážu ich motivovať a všimla som si, že s nimi pracujú aj individuálne, čo je pre mňa na umeleckej škole dosť dôležité. Nebolo to tak, že by len sedeli a čakali, kým im uplynie hodina, naozaj sa im venovali a snažili sa im niečo odovzdať. Vystúpenia a výstavy, ktoré robia, sú vždy super zážitok, je vidieť, že si na tom dávajú záležať a deti sa z toho vedia tešiť. Ale potom sú tu aj tie veci, ktoré mi kazili celkový dojem. Niekedy mi prišlo, že komunikácia zo strany školy proste nefunguje tak, ako by mala. Dostávali sme informácie na poslednú chvíľu, alebo sa aj stalo, že sa niečo zmenilo a my sme o tom nevedeli. To je celkom frustrujúce, keď si musíte plánovať čas a zrazu je všetko inak. Mala som pocit, že organizácia tam občas dosť škrípe. Taktiež, keď sa pozriem na materiálno-technické vybavenie, zdá sa mi, že by sa dalo trochu zainvestovať. Predsa len, staršie nástroje alebo nedostatočné pomôcky pre výtvarnú vedia trochu ovplyvniť kvalitu výučby a deťom vziať chuť tvoriť. Ceny za výučbu sú na môj vkus celkom vysoké a mám pocit, že za tie peniaze by som očakávala plynulejší chod a lepšie podmienky. Raz mi dcéra prišla domov dosť sklamaná, lebo sa jej nepáčilo, ako sa k nej v nejakej situácii zachovalo vedenie, hovorila o nejakom nesúhlasnom pohľade na jej nápad, ale už som to ďalej neriešila, lebo som chcela, aby si tam užívala kreatívnu atmosféru. Takže takto to vidím ja, s určitými vecami sme boli spokojní a naozaj som videla, že to dcére dáva radosť, ale iné ma už menej potešili a mám pocit, že v niektorých veciach majú ešte čo zlepšovať.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď sme začali rozmýšľať, kam dcéru prihlásiť na nejaké umelecké krúžky, padla nám voľba na súkromnú umeleckú školu v Budči, na Lhenickej ulici. Mám pocit, že je to tam taká zvláštna kombinácia vecí, ktoré sa mi páčili, aj takých, čo ma občas poriadne prekvapili, nie vždy v dobrom. Na začiatku som bola celkom nadšená. Videla som, že dcéra sa na hodiny teší a domov chodila s iskričkami v očiach, keď mi ukazovala, čo sa naučila alebo čo namaľovala. Zdalo sa mi, že učitelia majú k deťom naozaj pekný prístup, dokážu ich motivovať a všimla som si, že s nimi pracujú aj individuálne, čo je pre mňa na umeleckej škole dosť dôležité. Nebolo to tak, že by len sedeli a čakali, kým im uplynie hodina, naozaj sa im venovali a snažili sa im niečo odovzdať. Vystúpenia a výstavy, ktoré robia, sú vždy super zážitok, je vidieť, že si na tom dávajú záležať a deti sa z toho vedia tešiť. Ale potom sú tu aj tie veci, ktoré mi kazili celkový dojem. Niekedy mi prišlo, že komunikácia zo strany školy proste nefunguje tak, ako by mala. Dostávali sme informácie na poslednú chvíľu, alebo sa aj stalo, že sa niečo zmenilo a my sme o tom nevedeli. To je celkom frustrujúce, keď si musíte plánovať čas a zrazu je všetko inak. Mala som pocit, že organizácia tam občas dosť škrípe. Taktiež, keď sa pozriem na materiálno-technické vybavenie, zdá sa mi, že by sa dalo trochu zainvestovať. Predsa len, staršie nástroje alebo nedostatočné pomôcky pre výtvarnú vedia trochu ovplyvniť kvalitu výučby a deťom vziať chuť tvoriť. Ceny za výučbu sú na môj vkus celkom vysoké a mám pocit, že za tie peniaze by som očakávala plynulejší chod a lepšie podmienky. Raz mi dcéra prišla domov dosť sklamaná, lebo sa jej nepáčilo, ako sa k nej v nejakej situácii zachovalo vedenie, hovorila o nejakom nesúhlasnom pohľade na jej nápad, ale už som to ďalej neriešila, lebo som chcela, aby si tam užívala kreatívnu atmosféru. Takže takto to vidím ja, s určitými vecami sme boli spokojní a naozaj som videla, že to dcére dáva radosť, ale iné ma už menej potešili a mám pocit, že v niektorých veciach majú ešte čo zlepšovať.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
