<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Špeciálna ZŠ sv. MMK Gaštanová 11, Spišská Nová Ves	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-mmk-gastanova-11-spisska-nova-ves/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-mmk-gastanova-11-spisska-nova-ves/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:56:16 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Slavka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-mmk-gastanova-11-spisska-nova-ves/#comment-9038</link>

		<dc:creator><![CDATA[Slavka]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Mar 2025 12:52:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-mmk-gastanova-11-spisska-nova-ves/#comment-9038</guid>

					<description><![CDATA[Začnem tým, že celkovo mám z tej školy taký zvláštny pocit. Keď som tam viedla svoje dieťa, tak som naozaj dúfala, že to bude pre neho to pravé orechové, veď predsa je to špeciálna škola a tam by sa mali venovať každému individuálnejšie, no nie? Na začiatku som bola celkom nadšená z toho, ako sa tam učitelia snažili. Vidno, že tam pracujú ľudia, ktorým na tých deťoch naozaj záleží. Mala som pocit, že niektorí sa tam doslova rozdávajú a snažia sa vymýšľať rôzne aktivity, aby deťom pomohli. Párkrát boli nejaké besiedky alebo akcie, ktoré sa mi naozaj páčili, lebo to nebolo len o sedení v lavici. Zdalo sa mi, že sa tam snažia deti naučiť aj veci do života, nielen len bifľovať sa poučky. To bolo super, lebo to je pre tieto deti podľa mňa oveľa dôležitejšie. Bolo vidieť, že nechcú, aby nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Ale, bohužiaľ, aj napriek takejto snahe som občas mala pocit, že to nie je úplne ono. Niekedy mi to prišlo tak, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie, lebo to, čo sa tam robilo, ich jednoducho nebavilo alebo ich to neposúvalo dopredu tak, ako by potrebovali. Zdá sa mi, že napriek tomu, že to je špeciálna škola, niekedy sa im nepodarilo prispôsobiť výučbu naozaj každému. Chápem, že je ťažké venovať sa piatim deťom s rôznymi potrebami naraz, ale predsa len som čakala, že práve tu to bude lepšie. Niekedy to skôr vyzeralo ako taká klasická škola, len v menšom, a nie vždy s tou správnou pridanou hodnotou pre špeciálne deti, ktorá by prebudila záujem u každého. Čo sa týka komunikácie s rodičmi, tá bola podľa mňa celkom v poriadku. Vždy sa dalo dohodnúť na nejakom stretnutí, keď som niečo potrebovala, a nemám s tým nejakú zlú skúsenosť, že by ma odbili. Skôr mi niekedy chýbala taká proaktivita, že by sami prišli s návrhmi, ako dieťaťu pomôcť aj doma, alebo čo by sme mohli spraviť inak. Bolo to skôr na mne, aby som sa pýtala. Priestory školy mi prišli v pohode, nič luxusné, ale funkčné a čisté. Celkovo je to taká bežná škola, kde sa snažia, ale zázraky sa tam asi nedejú. Skôr to beriem tak, že robia, čo môžu s tým, čo majú, a to je asi tak všetko.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Začnem tým, že celkovo mám z tej školy taký zvláštny pocit. Keď som tam viedla svoje dieťa, tak som naozaj dúfala, že to bude pre neho to pravé orechové, veď predsa je to špeciálna škola a tam by sa mali venovať každému individuálnejšie, no nie? Na začiatku som bola celkom nadšená z toho, ako sa tam učitelia snažili. Vidno, že tam pracujú ľudia, ktorým na tých deťoch naozaj záleží. Mala som pocit, že niektorí sa tam doslova rozdávajú a snažia sa vymýšľať rôzne aktivity, aby deťom pomohli. Párkrát boli nejaké besiedky alebo akcie, ktoré sa mi naozaj páčili, lebo to nebolo len o sedení v lavici. Zdalo sa mi, že sa tam snažia deti naučiť aj veci do života, nielen len bifľovať sa poučky. To bolo super, lebo to je pre tieto deti podľa mňa oveľa dôležitejšie. Bolo vidieť, že nechcú, aby nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Ale, bohužiaľ, aj napriek takejto snahe som občas mala pocit, že to nie je úplne ono. Niekedy mi to prišlo tak, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie, lebo to, čo sa tam robilo, ich jednoducho nebavilo alebo ich to neposúvalo dopredu tak, ako by potrebovali. Zdá sa mi, že napriek tomu, že to je špeciálna škola, niekedy sa im nepodarilo prispôsobiť výučbu naozaj každému. Chápem, že je ťažké venovať sa piatim deťom s rôznymi potrebami naraz, ale predsa len som čakala, že práve tu to bude lepšie. Niekedy to skôr vyzeralo ako taká klasická škola, len v menšom, a nie vždy s tou správnou pridanou hodnotou pre špeciálne deti, ktorá by prebudila záujem u každého. Čo sa týka komunikácie s rodičmi, tá bola podľa mňa celkom v poriadku. Vždy sa dalo dohodnúť na nejakom stretnutí, keď som niečo potrebovala, a nemám s tým nejakú zlú skúsenosť, že by ma odbili. Skôr mi niekedy chýbala taká proaktivita, že by sami prišli s návrhmi, ako dieťaťu pomôcť aj doma, alebo čo by sme mohli spraviť inak. Bolo to skôr na mne, aby som sa pýtala. Priestory školy mi prišli v pohode, nič luxusné, ale funkčné a čisté. Celkovo je to taká bežná škola, kde sa snažia, ale zázraky sa tam asi nedejú. Skôr to beriem tak, že robia, čo môžu s tým, čo majú, a to je asi tak všetko.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
