<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Špeciálna ZŠ sv. Klementa Hofbauera internátna Kláštorná 2, Podolínec	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-klementa-hofbauera-internatna-klastorna-2-podolinec/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-klementa-hofbauera-internatna-klastorna-2-podolinec/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:55:42 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Naty		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-klementa-hofbauera-internatna-klastorna-2-podolinec/#comment-8991</link>

		<dc:creator><![CDATA[Naty]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Jun 2025 12:04:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-sv-klementa-hofbauera-internatna-klastorna-2-podolinec/#comment-8991</guid>

					<description><![CDATA[Takže, keď sme rozmýšľali, kam dať naše dieťa, Špeciálna základná škola sv. Klementa Hofbauera internátna Kláštorná Podolínec nám prišla ako jedna z možností. Viem, že je to internátna škola, čo bola pre nás dosť veľká dilema, ale nakoniec sme sa rozhodli to skúsiť, lebo iné možnosti neboli úplne ideálne. Čo sa mi na začiatku páčilo, je ten pocit takého rodinného prostredia. Už pri prvej návšteve som mala dojem, že sa tam o deti naozaj starajú, že to nie je len nejaká veľká inštitúcia, kde sú decká len čísla. Zdalo sa mi, že učiteľky a vychovávateľky sa snažia mať ku každému individuálny prístup, čo je pri deťoch s rôznymi potrebami fakt kľúčové. Naozaj, vidím, že sa snažia pochopiť, čo každé dieťa potrebuje, a nie len ísť podľa nejakej šablóny. Myslím si, že aj vďaka tomu, že triedy nie sú preplnené, sa decká cítia istejšie a majú viac priestoru na to, aby sa rozvíjali vlastným tempom. Čo sa týka samotnej školy, vybavenie mi prišlo celkom fajn. Nič extra luxusné, ale vidieť, že sa snažia, aby mali deti moderné pomôcky a prostredie, ktoré je pre nich príjemné. Nemám pocit, že by tam niečo zásadne chýbalo, čo by bránilo výučbe. Moja sestra mi raz spomínala, že niektoré hodiny sú fakt zaujímavé a že sa učia veci, ktoré im pomôžu aj v bežnom živote. Určite to nie je tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to som ocenila. Ale samozrejme, nie je všetko ružové. To internátne bývanie je pre niektoré deti a rodičov dosť ťažké. Jasné, je super, že deti majú pravidelný režim a celodennú starostlivosť, ale tá vzdialenosť je niekedy fakt na nervy. Mám pocit, že niekedy je komunikácia s tými, čo sú pri deťoch, trochu zložitejšia. Občas som si musela vydupať informácie, ktoré by som chcela vedieť, a to ma trochu frustrovalo. Chápem, že majú veľa detí na starosti, ale predsa len by to mohlo byť lepšie. A musím povedať, že občas mi príde, že by mohli viac pracovať na nejakých mimoškolských aktivitách. Zdá sa mi, že tých krúžkov alebo nejakých výletov nie je až tak veľa, ako by som si predstavovala. Deti si síce nájdu spôsob, ako sa zabaviť aj samé, ale predsa len by bolo super, keby mali viac podnetov, najmä keď sú tam celé týždne. Niekedy sa mi dcéra sťažovala, že sa nudí a že by si priala viac iných vecí, nielen stále dookola to isté. Viem, že sú to špeciálne deti a majú svoje limity, ale aj tak. Celkovo mám taký dojem, že škola sa snaží robiť maximum pre deti, ale má svoje muchy. Ten osobný prístup je fakt veľké plus a vidieť, že im na deťoch záleží. No na druhej strane, niektoré veci by sa určite dali zlepšiť, hlavne čo sa týka komunikácie a širšej ponuky mimo vyučovania, aby decká nemali pocit, že len čakajú na víkend.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Takže, keď sme rozmýšľali, kam dať naše dieťa, Špeciálna základná škola sv. Klementa Hofbauera internátna Kláštorná Podolínec nám prišla ako jedna z možností. Viem, že je to internátna škola, čo bola pre nás dosť veľká dilema, ale nakoniec sme sa rozhodli to skúsiť, lebo iné možnosti neboli úplne ideálne. Čo sa mi na začiatku páčilo, je ten pocit takého rodinného prostredia. Už pri prvej návšteve som mala dojem, že sa tam o deti naozaj starajú, že to nie je len nejaká veľká inštitúcia, kde sú decká len čísla. Zdalo sa mi, že učiteľky a vychovávateľky sa snažia mať ku každému individuálny prístup, čo je pri deťoch s rôznymi potrebami fakt kľúčové. Naozaj, vidím, že sa snažia pochopiť, čo každé dieťa potrebuje, a nie len ísť podľa nejakej šablóny. Myslím si, že aj vďaka tomu, že triedy nie sú preplnené, sa decká cítia istejšie a majú viac priestoru na to, aby sa rozvíjali vlastným tempom. Čo sa týka samotnej školy, vybavenie mi prišlo celkom fajn. Nič extra luxusné, ale vidieť, že sa snažia, aby mali deti moderné pomôcky a prostredie, ktoré je pre nich príjemné. Nemám pocit, že by tam niečo zásadne chýbalo, čo by bránilo výučbe. Moja sestra mi raz spomínala, že niektoré hodiny sú fakt zaujímavé a že sa učia veci, ktoré im pomôžu aj v bežnom živote. Určite to nie je tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to som ocenila. Ale samozrejme, nie je všetko ružové. To internátne bývanie je pre niektoré deti a rodičov dosť ťažké. Jasné, je super, že deti majú pravidelný režim a celodennú starostlivosť, ale tá vzdialenosť je niekedy fakt na nervy. Mám pocit, že niekedy je komunikácia s tými, čo sú pri deťoch, trochu zložitejšia. Občas som si musela vydupať informácie, ktoré by som chcela vedieť, a to ma trochu frustrovalo. Chápem, že majú veľa detí na starosti, ale predsa len by to mohlo byť lepšie. A musím povedať, že občas mi príde, že by mohli viac pracovať na nejakých mimoškolských aktivitách. Zdá sa mi, že tých krúžkov alebo nejakých výletov nie je až tak veľa, ako by som si predstavovala. Deti si síce nájdu spôsob, ako sa zabaviť aj samé, ale predsa len by bolo super, keby mali viac podnetov, najmä keď sú tam celé týždne. Niekedy sa mi dcéra sťažovala, že sa nudí a že by si priala viac iných vecí, nielen stále dookola to isté. Viem, že sú to špeciálne deti a majú svoje limity, ale aj tak. Celkovo mám taký dojem, že škola sa snaží robiť maximum pre deti, ale má svoje muchy. Ten osobný prístup je fakt veľké plus a vidieť, že im na deťoch záleží. No na druhej strane, niektoré veci by sa určite dali zlepšiť, hlavne čo sa týka komunikácie a širšej ponuky mimo vyučovania, aby decká nemali pocit, že len čakajú na víkend.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
