<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Špeciálna ZŠ Kostolné námestie 28, Kežmarok	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-kostolne-namestie-28-kezmarok/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-kostolne-namestie-28-kezmarok/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:55:12 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Janča		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-kostolne-namestie-28-kezmarok/#comment-8957</link>

		<dc:creator><![CDATA[Janča]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Mar 2025 11:10:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/specialna-zs-kostolne-namestie-28-kezmarok/#comment-8957</guid>

					<description><![CDATA[Vieš, keď som rozmýšľala kam dať svoje dieťa, tak špeciálna škola v Kežmarku na Kostolnom námestí bola taká, že som si o nej hľadala všeličo. Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie, no nie? Hlavne keď má nejaké tie špecifické potreby. Čo musím povedať, naozaj som mala pocit, že sa tam snažia. Ten prístup k deťom, ktoré potrebujú trochu iný spôsob výučby, je tam vážne dobrý. Zdalo sa mi, že učitelia vedia, čo robia, a že sa naozaj snažia pochopiť každé jedno dieťa. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa venovali látke a hľadali cesty, ako ju deťom priblížiť. Aj to, ako sa vedia prispôsobiť, že jedna trieda je iná ako druhá, to bolo super. Ale zas, ruku na srdce, sú veci, čo by mohli byť lepšie. Trochu ma mrzí, že nemajú nejakú poriadnu telocvičňu. Chápem, že si ju prenajímajú, ale je to proste iné ako mať vlastný priestor, kde sa deti môžu vyblázniť. A aj čo sa týka takých tých moderných pomôcok, hlavne v prírodovedných predmetoch, tam by to chcelo trošku potiahnuť. Cítila som, že tam chýbajú také ozajstné laboratóriá alebo vybavenie, ktoré by deťom ukázalo svet vedy aj prakticky, nielen z knižiek. Mala som tiež taký pocit, že niekedy trošku viazne komunikácia s rodičmi. Akože, keď som sa pýtala, tak mi odpovedali, ale taká tá aktívna spolupráca, alebo že by som sa dozvedela viac o tom, čo sa deje v škole, to mi tam chýbalo. Chcela by som vedieť, čo sa dá zlepšiť, ako môžem doma pomôcť, alebo čo nové plánujú. Niekedy som si pripadala, akoby som bola tak trochu mimo diania. A potom sú tu aj tie krúžky a voľnočasové aktivity. Počula som, že nie vždy je o ne taký veľký záujem, a zdá sa mi, že ponuka by mohla byť pestrejšia, aby si každé dieťa našlo to svoje. Pretože viem, že niektoré deti sa tam vedia celkom nudiť, a čakať len na to zvonenie, to nie je bohviečo. Škola je predsa aj o tom, aby sa deti rozvíjali aj inak ako len v lavici. No, je to tak, že vždy sa nájde niečo, čo by sa dalo vylepšiť, ale základy tam sú naozaj celkom fajn.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vieš, keď som rozmýšľala kam dať svoje dieťa, tak špeciálna škola v Kežmarku na Kostolnom námestí bola taká, že som si o nej hľadala všeličo. Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie, no nie? Hlavne keď má nejaké tie špecifické potreby. Čo musím povedať, naozaj som mala pocit, že sa tam snažia. Ten prístup k deťom, ktoré potrebujú trochu iný spôsob výučby, je tam vážne dobrý. Zdalo sa mi, že učitelia vedia, čo robia, a že sa naozaj snažia pochopiť každé jedno dieťa. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa venovali látke a hľadali cesty, ako ju deťom priblížiť. Aj to, ako sa vedia prispôsobiť, že jedna trieda je iná ako druhá, to bolo super. Ale zas, ruku na srdce, sú veci, čo by mohli byť lepšie. Trochu ma mrzí, že nemajú nejakú poriadnu telocvičňu. Chápem, že si ju prenajímajú, ale je to proste iné ako mať vlastný priestor, kde sa deti môžu vyblázniť. A aj čo sa týka takých tých moderných pomôcok, hlavne v prírodovedných predmetoch, tam by to chcelo trošku potiahnuť. Cítila som, že tam chýbajú také ozajstné laboratóriá alebo vybavenie, ktoré by deťom ukázalo svet vedy aj prakticky, nielen z knižiek. Mala som tiež taký pocit, že niekedy trošku viazne komunikácia s rodičmi. Akože, keď som sa pýtala, tak mi odpovedali, ale taká tá aktívna spolupráca, alebo že by som sa dozvedela viac o tom, čo sa deje v škole, to mi tam chýbalo. Chcela by som vedieť, čo sa dá zlepšiť, ako môžem doma pomôcť, alebo čo nové plánujú. Niekedy som si pripadala, akoby som bola tak trochu mimo diania. A potom sú tu aj tie krúžky a voľnočasové aktivity. Počula som, že nie vždy je o ne taký veľký záujem, a zdá sa mi, že ponuka by mohla byť pestrejšia, aby si každé dieťa našlo to svoje. Pretože viem, že niektoré deti sa tam vedia celkom nudiť, a čakať len na to zvonenie, to nie je bohviečo. Škola je predsa aj o tom, aby sa deti rozvíjali aj inak ako len v lavici. No, je to tak, že vždy sa nájde niečo, čo by sa dalo vylepšiť, ale základy tam sú naozaj celkom fajn.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
