<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Komentáre k Cirkevná ZŠ sv. Demetra Ulica Štefana Onderča 240, Ražňany	</title>
	<atom:link href="https://studijnysvet.sk/recenzie/cirkevna-zs-sv-demetra-ulica-stefana-onderca-240-raznany/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/cirkevna-zs-sv-demetra-ulica-stefana-onderca-240-raznany/</link>
	<description>Tentoraz hodnotia študenti</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Oct 2025 12:45:45 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>
	<item>
		<title>
		Od: Martinka		</title>
		<link>https://studijnysvet.sk/recenzie/cirkevna-zs-sv-demetra-ulica-stefana-onderca-240-raznany/#comment-7592</link>

		<dc:creator><![CDATA[Martinka]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Jan 2025 14:56:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://studijnysvet.sk/recenzie/cirkevna-zs-sv-demetra-ulica-stefana-onderca-240-raznany/#comment-7592</guid>

					<description><![CDATA[Keď som si s mužom vyberala, kam dám nášho drobca do školy, dosť dlho sme sa rozprávali o Cirkevnej ZŠ sv. Demetra v Ražňanoch. Predsa len, cirkevná škola, to znie tak... inak. Taká predstava, že to tam nebude len o známkach, ale aj o niečom hlbšom, o hodnotách, o spoločenstve, to ma nejako lákalo. Mám pocit, že v dnešnej dobe je dôležité, aby deti vedeli, čo je správne a čo nie, a tam to naozaj dosť zdôrazňujú. A musím povedať, že v tom sa nesklamala. Človek tam naozaj cíti takú zvláštnu, skoro až rodinnú atmosféru. Zdá sa mi, že učitelia aj ostatní ľudia v škole sa navzájom poznajú, čo je fajn, lebo sa dieťa necíti ako len jedno z davu. Všetci sa tam nejakým spôsobom snažia, aby to deťom išlo čo najlepšie, a aj tie mimovyučovacie aktivity, čo tam majú, sú často super. Či už sú to nejaké akcie k sviatkom, alebo len také bežné veci, stále sa snažia, aby to malo nejaký zmysel a aby sa deti nenudili len sedením v lavici. Zdá sa mi, že sa snažia formovať ich tak, aby z nich vyrástli dobrí ľudia, nielen šikovní v škole. Ale vieš, ako to už býva, nie všetko je ružové. Občas mám pocit, že niektoré veci tam idú ešte tak trochu postarom. Niekedy mi príde, že by sa zišlo viac takých moderných prístupov k učeniu. Vieš, aby to nebolo len o tom, že učiteľ rozpráva a deti si píšu poznámky, ale aby sa naozaj zapájali, aby boli aktívne. Raz som si všimla, že polovica triedy sa dosť nudila a čakala na zvonenie, lebo ich to skrátka nebavilo takýmto jednostranným spôsobom. A čo sa týka technológií, tam by som čakala možno trošku viac. Predsa len, žijeme v 21. storočí a počítače alebo tablety by mohli byť aj viac súčasťou bežného vyučovania, nielen raz za čas v počítačovej triede. Tiež si myslím, že by niekedy prospelo viac otvorenosti. Mám pocit, že keď príde niekto s nejakým novým nápadom alebo pohľadom, nemusí to vždy hneď naraziť na úrodnú pôdu. Človek sa musí dosť pýtať a byť aktívny, aby zistil všetko, čo potrebuje. Nie je to tak, že by to nešlo, ale občas by to mohlo byť jednoduchšie. A tie priestory, samozrejme, nie sú to žiadne super moderné laboratóriá alebo oddychové zóny ako v nejakých súkromných školách. Ale tak to je asi normálne. Celkovo je to taký mix, kde sa snažia udržať tradície a hodnoty, ale občas by to chcelo možno trošku viac odvahy na nové veci.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Keď som si s mužom vyberala, kam dám nášho drobca do školy, dosť dlho sme sa rozprávali o Cirkevnej ZŠ sv. Demetra v Ražňanoch. Predsa len, cirkevná škola, to znie tak&#8230; inak. Taká predstava, že to tam nebude len o známkach, ale aj o niečom hlbšom, o hodnotách, o spoločenstve, to ma nejako lákalo. Mám pocit, že v dnešnej dobe je dôležité, aby deti vedeli, čo je správne a čo nie, a tam to naozaj dosť zdôrazňujú. A musím povedať, že v tom sa nesklamala. Človek tam naozaj cíti takú zvláštnu, skoro až rodinnú atmosféru. Zdá sa mi, že učitelia aj ostatní ľudia v škole sa navzájom poznajú, čo je fajn, lebo sa dieťa necíti ako len jedno z davu. Všetci sa tam nejakým spôsobom snažia, aby to deťom išlo čo najlepšie, a aj tie mimovyučovacie aktivity, čo tam majú, sú často super. Či už sú to nejaké akcie k sviatkom, alebo len také bežné veci, stále sa snažia, aby to malo nejaký zmysel a aby sa deti nenudili len sedením v lavici. Zdá sa mi, že sa snažia formovať ich tak, aby z nich vyrástli dobrí ľudia, nielen šikovní v škole. Ale vieš, ako to už býva, nie všetko je ružové. Občas mám pocit, že niektoré veci tam idú ešte tak trochu postarom. Niekedy mi príde, že by sa zišlo viac takých moderných prístupov k učeniu. Vieš, aby to nebolo len o tom, že učiteľ rozpráva a deti si píšu poznámky, ale aby sa naozaj zapájali, aby boli aktívne. Raz som si všimla, že polovica triedy sa dosť nudila a čakala na zvonenie, lebo ich to skrátka nebavilo takýmto jednostranným spôsobom. A čo sa týka technológií, tam by som čakala možno trošku viac. Predsa len, žijeme v 21. storočí a počítače alebo tablety by mohli byť aj viac súčasťou bežného vyučovania, nielen raz za čas v počítačovej triede. Tiež si myslím, že by niekedy prospelo viac otvorenosti. Mám pocit, že keď príde niekto s nejakým novým nápadom alebo pohľadom, nemusí to vždy hneď naraziť na úrodnú pôdu. Človek sa musí dosť pýtať a byť aktívny, aby zistil všetko, čo potrebuje. Nie je to tak, že by to nešlo, ale občas by to mohlo byť jednoduchšie. A tie priestory, samozrejme, nie sú to žiadne super moderné laboratóriá alebo oddychové zóny ako v nejakých súkromných školách. Ale tak to je asi normálne. Celkovo je to taký mix, kde sa snažia udržať tradície a hodnoty, ale občas by to chcelo možno trošku viac odvahy na nové veci.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
